Bienvenidas, bienvenidos a estas primeras
jornadas internacionales de innovación docente.
que llevan por título el practicum en los
títulos universitarios, elementos que potencian.
su valor formativo. Vamos a celebrarlas los
días 29, 30 y 31 de octubre de 2024 en la
Facultad de Educación de la UNED en Madrid, España.
Nuestra línea temática número 5
lleva por título evaluación del practicum,
modelos, técnicas e instrumentos.
Mi nombre es Vicente Ángel Rey Benito, soy el coordinador
de esta línea temática y profesor tutor de.
la UNED en el centro de Islas Baleares de Palma de Mallorca, España.
La evaluación del practicum, modelos, técnicas e
instrumentos es nuestra línea 5 de investigación educativa.
El practicum supone una de las materias más relevantes del currículum,
de las titulaciones universitarias y la evaluación
de ese practicum, de esas prácticas puede
que sea una de las fases más complejas de
todas las que tiene el máster y sobre todo el practicum.
La comunicación primera lleva por título
factores resilientes en los estudiantes
en prácticas del máster del profesorado de
secundaria y sus ponentes son doña Cándida
Figueira Arias de la Universidad CEU San Pablo,
Madrid, España; doña María del Carmen Escribano
Ródenas de la Universidad CEU San Pablo de
Madrid, España; y doña Raquel Ibar Alonso
de la Universidad Rey Juan Carlos de Madrid, España.
La segunda de las comunicaciones lleva por
título la utilidad de la e-rúbrica en instrumentos
biográficos narrativos y la autora es doña.
Susana María García Vargas del Centro Asociado
UNED Madrid de España. Cada una de las ponentes.
de las comunicaciones recibirá un certificado
por su ponencia, pero para todas aquellas.
personas que quieran obtener el certificado
de participación tendrán que participar en
las líneas de las comunicaciones y al menos
es necesario participar en cada una de las.
líneas y tendrán que intervenir en los debates de las comunicaciones.
Esta presentación finalizará con una pregunta
que servirá para abrir ese debate en el foro.
de comunicación y servirá también para dinamizar
nuestra línea de investigación educativa.
Espero que todas las comunicaciones y ponencias
Sean de su agrado y nos sirvan para profundizar
en la difícil tarea de evaluar las prácticas de
nuestros estudiantes. Cuento con su colaboración.
Muchas gracias.
(Pausa).